Движение "живая латынь": путь к формированию иноязычной коммуникативной компетенции в процессе обучения мертвому языку?

Abstract

Цель настоящей статьи состоит в выявлении внутренней связи между попытками применения коммуникативного метода в обучении латинскому языку и тенденциями развития современной методической науки. Автор считает, что межличностное общение на латинском языке может теоретически решаться в русле иноязычного компетентностного подхода. The purpose of this article is to identify the internal communication between the attempts of the communicative method in learning of the Latin language, and the tendencies of modern scientific methodology. The author believes that interpersonal communication in Latin, can theoretically be resolved within the framework of the foreign language competence-based approach.